Мастер-класс по аппликации с элементами рисования для средней группы «Клубника»
Елена Самсонова
Мастер-класс по аппликации с элементами рисования для средней группы «Клубника»
На грядке вспыхнул огонек!
Что за ягодка? (Клубника)
Мастер-класс рассчитан на воспитанников средней группы в рамках дистанционного обучения по теме недели «Ягоды».
Цель: выполнение аппликации с элементами рисования «Клубника«.
— развивать мелкую моторику рук, творческую фантазию, умение составлять композицию по готовым шаблонам;
— продолжать знакомить детей со съедобными ягодами, научить их различать и называть;
— воспитывать умение видеть красоту живой природы.
Нам понадобится: цветная бумага, белая бумага, картон — основа для аппликации, ножницы, клей ПВА, ватная палочка, гуашь или акварельные краски желтого цвета, фломастер.
Вырезать по шаблонам заготовки для аппликации: 4 ягодки и 4 прицветника, 3 белых цветочка, 2 листика, три стебелька, 3 желтых сердцевинки для цветочков.
Приклеить стебельки как на фото — от центра в разные стороны.
На один стебель приклеить листик.
Затем приклеить второй листик, чтобы он смотрел в противоположную сторону от первого листика.
Приклеить на стебельки ягодки клубники.
Сначала приклеить прицветники на ягодки, затем приклеить цветочки, затем сердцевинки.
Фломастером нарисовать прожилки на листиках.
Ватную палочку обмакнуть в желтую гуашь и сделать крапинки на ягодах клубники.
Аппликация готова.
Детский мастер-класс по аппликации с элементами лепки и рисования «Горох» В рамках заключительного этапа индивидуального мини-проекта «Горох» для ребенка семилетнего возраста, была запланирована и выполнена аппликация.
Мастер-класс по аппликации из бумаги «Панда» с элементами рисования Описание :данный мастер-класс рассчитан для работы с детьми 4-7 лет. Материал можно использовать на занятиях по художественно-эстетическому.
Детский мастер-класс по аппликации с элементами рисования «Первые подснежники» в средней группе ДЕТСКИЙ МАСТЕР — КЛАСС » ПЕРВЫЕ ПОДСНЕЖНИКИ » АППЛИКАЦИЯ С ЭЛЕМЕНТАМИ РИСОВАНИЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ. Уважаемые коллеги и друзья! Сегодня.
Мастер-класс «Ягоды клубники» (аппликация)
Елена Семёнова
Мастер-класс «Ягоды клубники» (аппликация)
Цель занятия:Учить детей наклеивать детали на лист в нужном месте. Продолжать знакомить с красным цветом, учить соотносить цвет с его наименованием. Воспитывать отзывчивость и доброту.
Для работы нам понадобится:половинка альбомного листа,цветная бумага красного цвета для ягод клубники, цветная бумага зеленого цвета для листочков, черный и зеленый маркер, клей ПВА,кисть для клея.
Для начала нужно вырезать кружочки из цветной бумаги зеленого цвета
Вырезать из цветной бумаги красные ягоды клубники
Нарисовать черным маркером семечки
Нарисовать кустик клубники зеленым маркером
Листочки наклеить на кустики (Раздаточный материал для работы готов)
Перед тем как начать,я детям рассказала про девочку Катю, которая хотела собрать на грядке клубнику для варенья. Она хотела угостить бабушку, но не нашла ни одной ягодки. И чтобы она не расстроилась, предложила ребятам помочь ей, посадить ягодки на кустики клубники. Все с радостью решили Кате помочь.
В процессе работы уточняла у детей, куда они будут наклеивать ягоды, как нужно наносить клей на каждую ягодку и наклеивать на кончик веточки.
Все очень были довольны, что помогли Кате собрать клубнику.
«Чтобы ягодка росла…» Мастер-класс изготовления текстильной клубники Как поётся в любимой мною детской песенке:»Чтобы ягодка росла в сыр-бору, Её нянчила роса поутру. » Так и мы нянчим свои ягоды в саду,.
Аппликация к «Дню птиц» (мастер-класс) В конце марта на Руси люди отмечали приход весны,пекли птиц,пели песни о весне. А у нас сейчас отмечают праздник наших пернатых друзей «День.
Конспект организованной образовательной деятельности по аппликации в группе развития «Ягоды клубники на блюдце» Цель: Продолжать формировать умения детей наклеивать детали на лист в нужном месте. Продолжать знакомить с красным цветом, учить соотносить.
«Ягоды на тарелочке». Конспект занятия (конструирование, аппликация) в старшей группе Конспект занятие: «Ягоды на тарелочке» в старшей группе. Старший воспитатель: Волгина Н. И. МБДОУ №8 «Чиполлино» г. Евпатория Крым Цель:.
Лепка «Ягоды для пирожного». Детский мастер-класс Доброго времени суток, уважаемые коллеги! Снег у нас, кажется, уже обосновался надежно – за окном то ли поздняя осень, то ли ранняя.
Мастер-класс: Аппликация «Кораблик» Мастер-класс: Аппликация «Кораблик» Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по выполнению аппликации «Кораблик». Такие кораблики дети сделали.
Мастер-класс «Цыпленок». Аппликация Аппликация выполнена детьми 3-х лет. Цель: -приобщать детей к искусству аппликации; -развивать творческие навыки, креатив и фантазию;.
Мастер-класс. Декупаж деревянной доски «Ягоды» Уважаемые гости, хочу поделиться своим опытом по занятию аппликацией в стиле декупаж. Занимаясь этой аппликацией я испытываю огромное.
Мастер-класс «Пасхальная аппликация» Наталия Маркова Мастер-класс «Пасхальная аппликация» Пасха — самый радостный и большой праздник христиан. Ликует природа, все вокруг оживает.
Мастер-класс «Птичка» Аппликация. Здравствуйте дорогие пользователи! Предлагаю мастер-класс по изготовлению яркой и простой в исполнении аппликации «Птичка» Материалы клей.
Конспект занятия по аппликации из цветной бумаги «Клубничка»
Татьяна Викторовна
Конспект занятия по аппликации из цветной бумаги «Клубничка»
Тема: Аппликация «Клубничка»
Цель (возраст 3-7 лет): выполнение аппликации из готовых деталей.
Цель (возраст 8-10 лет): выполнение аппликации по шаблонам.
Цель (возраст 11-18 лет): составление собственной композиции.
Оборудование: заготовки для аппликации, цветная бумага, картон, клей, иллюстрации ягод.
Форма проведения: практическое занятие
Ход занятия:
Воспитатель: Сегодня мы с вами будем создавать аппликацию. А вот что мы будем делать, вы узнаете, когда отгадаете загадку.
Сидят цветочки на кусточке,
У ягод красных сладкий вкус.
Воспитатель: Правильно, ребята. Это — клубничка.
Это спелая клубничка.
Воспитатель: Клубничка – очень вкусная и полезная ягода, которая растет в наших садах и огородах. Дети любят ее за сладкий вкус, а кроме того она очень полезна. Из нее варят вкусное клубничное варенье, компот, сок, желе, джем. А в лесу растет ее сестричка.
Я капелька лета на тоненькой ножке.
Плетут для меня кузовки и лукошки.
Кто любит меня, тот рад поклониться,
А имя дала мне родная землица.
Воспитатель: Земляничка гораздо меньше своей садовой сестрички, но зато гораздо ароматнее.
Существует легенда, будто клубнику еще в Средневековье привезли из Чили в подарок английской королеве. И поначалу ее так и величали – королевская ягода.
Клубнику на наш континент привезли из Южной Америки только в конце 18 века. Но ближайшую ее сестру лесную землянику – наши предки собирали с давних пор.
Во времена Римской империи клубника, благодаря своей форме сердца и красному цвету, была символом Венеры, богини любви. Легенда утверждает, что если разрезать ягоду клубники пополам и поделиться ею с представителем противоположного пола, оба едока влюбятся друг в друга.
Воспитатель: Ученые выяснили, что от цвета ягод зависит наличие полезных веществ в ней. Чем ярче клубника, тем больше в ней содержится витаминов. Клубника является единственной ягодой, семечки которой расположены снаружи, а не внутри.
— А какие вы еще знаете садовые ягоды?
— Какие лесные ягоды вы знаете?
Несмотря на то, что клубника сладкая, содержание в ней сахара минимальное. Для сравнения — в лимоне сахара содержится гораздо больше, чем в клубнике.
Клубника улучшает память и не дает клеткам мозга быстро стареть. В клубнике содержатся вещества, которые по своему свойству напоминают обезболивающие препараты. Поэтому при головных болях полезно кушать клубнику.
Сейчас существует огромное количество сортов,с разнообразной окраской: и красной, и розовой, и желтой, с самым разным вкусом. В книге рекордов Гиннеса зафиксирована самая большая ягода клубники. Ее вес составлял 231 грамм.
У многих людей аллергия на эту ягоду, и чтобы нейтрализовать действие аллергена, необходимо эти ягоды запивать молочными продуктами.
У многих людей аллергия на эту ягоду, и чтобы нейтрализовать действие аллергена, необходимо эти ягоды запивать молочными продуктами.
Воспитатель: Посмотрите, из каких частей состоит наша клубничка?
— Давайте с вами подумаем, в каком порядке мы будем выполнять работу?
— Какие детали мы будем наклеивать первыми?
— На что нам нужно обратить внимание?
1. Подготовка фона для аппликации.
2. Подбор цветовых сочетаний фона и ягод.
3. Разложить элементы аппликации на листе картона.
4. Приклеиваем элементы нашей композиции.
Воспитатель: Но прежде чем мы с вами начнем работу, давайте отдохнем.
Мы клубнику собирали
Наклоны, собираем клубнику
Отрываем и бросаем в сторону
Круговые движения рукой, мешаем варенье
Воспитатель: А теперь мы приступим к изготовлению аппликации. Но сначала вспомним правила по технике безопасности.
Не ходи с ножницами по группе.
Не держи ножницы лезвием вверх.
Нельзя поворачиваться с ножницами в руках к соседу.
Фетр нужно использовать экономно.
Не разбрасывай оставшиеся куски фетра.
Нужно иметь салфетку, чтобы вытирать руки.
Если капнул клей на стол, нужно вытереть стол.
Лишний клей с аппликации убрать при помощи салфетки.
Закончив работу, нужно убрать свое рабочее место.
Практическая работа детей.
Воспитанники 3-7 лет выполняют работу из готовых деталей под руководством воспитателя.
Воспитанники 8-10 лет самостоятельно вырезают детали по шаблонам, выполняют сборку изделия под руководством воспитателя.
Воспитанники 11-18 лет самостоятельно выполняют работу, дополняя ее декоративными элементами.
IV. Итог занятия
Воспитатель: Итак, наше занятие подошло к концу. Мы сейчас выберем е работы, которые больше всего похожи на образец. Обсуждение работ. Закрепление материала.
— Трудно ли было выполнить эту работу?
— С какими трудностями вы встретились?
— Что вам понравилось на занятии?
— Все вы молодцы, очень старались.
Воспитатель: А сейчас каждый оцените свою работу сегодня на занятии. Перед вами карточки красная, жёлтая, синяя. Если вы считаете, что всё было понятно и интересно, прикрепите красную карточку, если не всё было понятно и, пользовался помощью воспитателя – жёлтую, если считаете, что было много непонятного – синюю карточку.
Аппликация «Кактус из цветной бумаги!» Аппликация «Кактус из цветной бумаги!» Добрый вечер дорогие друзья! Сегодня хочу с вами поделиться мастер –классом аппликация к теме недели.
Занятие по аппликации из цветной бумаги «Первое мая» Первое мая Шумливые тёплые ветры Весну на поля принесли. Серёжки пушатся на вербе. Мохнатые, точно шмели. Речные запруды ломая, Весенняя.
Коллективная работа по аппликации из цветной бумаги «Цыплята на лугу» в группе раннего возраста Коллективная работа по аппликации из цветной бумаги «Цыплята на лугу» в группе раннего возраста Цель: формирование умений составлять композицию.
Конспект занятия по аппликации из цветной крепированной бумаги в старшей группе «Подарок маме» Цель: изготовление аппликации из цветной крепированной бумаги. Задачи: Образовательные: Познакомить детей с нетрадиционной техникой выполнения.
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Отважные солдатики из бумаги» Конспект занятия по аппликации в средней группе «Отважные солдатики из бумаги» Кузьмичева. К. И. Задачи 1. Воспитывать чувства гордости за.
Конспект занятия по выполнению аппликации из бумаги «Веселый автобус» (средняя группа) МДОУ №19 «Ручеек» Конспект занятия по выполнению аппликации из бумаги на тему «Веселый автобус» (средняя группа).
Конспект занятия по выполнению аппликации из бумаги «Праздничный салют» Конспект занятия по выполнению аппликации из бумаги «Праздничный салют (коллективная, декоративная) Цель: Развивать творческие способности.
Аппликация из цветной бумаги «Феникс» Мастер-класс Аппликация из цветной бумаги «Феникс». Описание: данный мастер-класс могут использовать в своей работе воспитатели подготовительных.
Мастер-класс по нетрадиционной аппликации в подготовительной группе «Первая клубничка» Мастер-класс «Первая клубничка» Описание: Данный мастер-класс предназначен для детей старшего дошкольного возраста, педагогов дошкольного.
НОД по аппликации из цветной бумаги «Звёзды и кометы» Цель: Вызвать интерес к созданию образа кометы, состоящей из «головы» и «хвоста». расширить и уточнить знания детей о космосе; закрепить.